Name: Sistema de información, seguimiento y evaluación de la educación pública (Chile)
Area of Application: Educação
What kind of AI according to the project's official information:Big data, visualização analítica e aprendizagem de máquinas (machine learning)
Goals:Fornecer informação e provas para responder a questões estratégicas que orientam as políticas públicas na educação.
How does it work according to the project's official information:“A plataforma utiliza dados de várias fontes de informação, tais como o Censo da População e Habitação, a matrícula de estudantes do Ministério da Educação, os resultados do teste SIMCE (Sistema de Medição da Qualidade da Educação) realizado pela Agência para a Qualidade da Educação, entre outros, que analisa e visualiza utilizando gráficos e mapas interativos”.“Desta forma, é possível obter respostas a questões estratégicas que orientam as políticas públicas na educação, como por exemplo:– O contexto territorial dos serviços educativos locais ou municipais e as características dos estudantes que neles estudam. Estes indicadores oferecem um diagnóstico da desigualdade territorial, fornecendo dados como a acessibilidade espacial aos serviços públicos, e o capital socioambiental, que mede os recursos sociais, económicos, materiais e ambientais ao nível do agregado familiar, sem sair do local de residência.– A configuração territorial da oferta de educação pública em termos de qualidade e acesso equitativo e as projeções para os próximos anos, considerando o crescimento urbano e os fenômenos de deslocação interurbana e intraurbana. Neste sentido, podem ser fornecidos os seguintes indicadores:– Índice de Disponibilidade Escolar (ISE, Índice de Serviço Escolar), que informa o acesso que um bloco do território tem a um estabelecimento de ensino num raio de 10 minutos a pé, o que corresponde a uma referência do que deveria ser uma disponibilidade adequada de estabelecimentos de ensino para os estudantes.– Acesso ao Índice de Estabelecimentos de Ensino (IAE, Índice de Acesso a Estabelecimentos), que tem em conta a deslocação real dos estudantes, ou seja, quanto tempo e distância percorrem, de acordo com o seu nível socioeconómico.– Como são as trajetórias educacionais dos estudantes e como assegurar a retenção dos estudantes no sistema escolar. Neste sentido, a plataforma fornece uma série de visualizações cujo objectivo é mostrar a trajetória que os estudantes seguem e se conseguem ou não completar o ensino obrigatório a tempo”.
Possible bias:Estigmatização dos vizinhos e dos seus alunos
Public Institutions Involved: Dirección de Educación Pública (Departamento Nacional de Educação Pública)
Companies/Private Institutions Involved: Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) del Instituto de Educación de la Universidad de Chile
Centro de Inteligencia Territorial (CIT) de la Universidad Adolfo Ibáñez
Fondef founding
